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2014~2015学年国家奖学金获得者——应启瑞
发布日期: 2016-05-05

在勤奋中进步  在实践中成长

国家奖学金获得者  应启瑞

 

    个人简介: 应启瑞,男,汉族,1992年10月生,江苏淮安人,中共党员,20119月始就读于扬州大学物理科学与技术学院微电子专业。曾获国家奖学金、大学生数学建模竞赛全国二等奖、朱敬文奖学金、校长一奖学金,获得校优秀学生干部、校三好学生、校优秀团员、校实践先锋等荣誉,暑期社会实践被评为校优秀团队,physica B期刊上发表文章Tuning intersubband absorption in a shallow InAs/InP quantum wire via a transverse tilted magnetic fieldvolume 428,1 november 2013,以第二作者身份

    个人名言: 有志者事竟成!

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  应启瑞是扬州大学物理科学与技术学院微电11班学生,曾担任院学生第二党支部组织委员,院宣报中心组织委员,班级班长。

  应启瑞同学于2011年进入扬州大学物理科学与技术学院微电子专业就读,开始了他的大学生活。在入学后不久提交了入党申请书,向党组织表明了入党的心愿。为了更早的加入中国共产党,他在平时的学习和生活中一直严格地要求自己,要用党员的标准要求自己。

  大一时,应启瑞同学学习从不懈怠,学习丝毫不放松。在生活中,团结同学,诚恳待人,和同学老师相处融洽。在工作上,作为班级班长,认真负责,努力协调班级同学间的关系,增强班级凝聚力,营造班级积极向上的氛围,获得了老师和同学们的认同。同时,成功加入学生会,积极协助学院工作、参加活动,取得了很好的成绩。在课余生活中,还积极加入各种各样的社团,参加了校级社团绿行社,致力于对周边环境的保护,也认识了很多志同道合的同学和朋友。积极参与学校组织的各项活动,多次在征文比赛中获奖,在其余的一些活动中,也获得了很多的奖项。认真学习,积极与其他同学对学习上的一些难点进行讨论,对其他同学在学习上的困难也主动予以帮助,并在2011-2011学年以班级第二名的成绩荣获校长一等奖学金,同时获得了校优秀团员、校优秀学生干部等荣誉称号。同时积极投身于自己的兴趣爱好中,投身进了实践活动当中。

  大二时,由于应启瑞同学优秀的表现,光荣的成为一名预备党员,并继续用严格的标准要求自己,向着更高的目标努力奋斗,在学习中争取起到模范带头作用。在生活上热心帮助同学,与同学相处融洽。宿舍多次被评为校优秀宿舍,一直以干净整洁著称,为其他同学做出了一个良好的榜样。在本学年担任院宣报中心策划部部长,与宣报中心的各个成员配合默契,成功组织参与了多次活动,为了院宣报工作出谋划策。同时,还心系科技创新工作,主动联系老师,把空余时间投入到科研工作当中去。很多时间都在实验室中度过,向老师学习课外的知识。在学习上,从不降低要求,将时间分配合理,通过自己的努力,成功获得了班级学科成绩第一名,班级综合成绩第一名,获得了校长一等奖学金,朱敬文奖学金,校三好学生等荣誉称号。另外,在暑期中,还参加了全国数学建模竞赛,被江苏赛区推荐为全国二等奖。

  在大学的第三个学年,作为一名大三的学生,他决定继续为更多的同学去德甲联赛下注,去贡献自己的一份力量。被选为做院学生第二党支部组织委员,团委组织部长。当选后,为更多的同学负责和德甲联赛下注。作为院学生第二党支部的组织委员,主动协助老师处理好支部内的各种常规工作,组织各种各样的活动,努力让支部生活变得更加丰富多彩。在大三学年也因为优异的学习成绩和平时的出色表现得到了大家的认可,获得了国家奖学金。

  大学生活中,社会实践的经历给应启瑞很多的收获,在大一暑假,积极参与到社会实践活动中,带领微电11团队在江苏各地展开社会实践调查,在当时炎热的天气中,深入农村,调查当地的经济发展情况,取得了较好的调查成果,在调查中,不仅了解了目前江苏省农村的发展状况,深入农民的家中,还了解了当地农民的看法,也感受到国家的发展和未来的趋势。在大二暑假,他和他的团队去帮助扬州当地的一些困难家庭的儿童,去了解他们的生活现状,去力所能及的帮助他们,给他们带去一些温暖,在团队的四处走访中,去拜访那些残疾的孩子,那些失去至亲的孩子,那些家庭潦倒但自强不息的孩子,带给他们一定的帮助,让他们茁壮成长。在实践中,他们深深的认识到实践的重要性,很多事情,仅仅是听说,或者在电视或者其它媒介中是得不到最真实的了解的,只有去实践,去实地考察,才能明白什么是真实,不仅收获了很多道理,在其后的评选中,应启瑞的团队也获得了校优秀团队的称号,所做的实践报告也被评为校一等奖,在学年的寒假社会实践中,所进行的社会实践课题获得了校三等奖,大二暑期社会实践中,所设计的课题被推荐为省重点项目。

  老师和同学们的肯定,让应启瑞不断学习和进步。他学会做人要诚诚恳恳,要严于律己、宽以待人,认真听取同学和老师们的意见,有错误能及时加以改正,一丝不苟,能够全身心投入,争取做得更好。在勤奋中进步,在实践中成长,希望他在今后走得更好!




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